學與教
中文科科本目標

(一) 課程宗旨

中國語文教育配合整體教育方向,為學生終生學習、生活和日後工作打好基礎,讓學生通過語文學習﹕

1. 培養閱讀理解的能力。
2. 培養寫作的基本能力,使能運用語體文來表情達意。
3. 培養聆聽和說話的能力,並養成良好的說話態度。
4. 培養豐富的想像力和有條理的思考能力。
5. 提高學習本科的興趣及培養他們的自學能力。
6. 充實生活經驗,培養學生正確的道德觀和良好的公民意識。
7. 培養對中國文化的認識和認同。

(二) 學習目標

閱讀

1. 培養理解、分析、感受、鑒賞等閱讀能力;
2. 掌握閱讀策略;
3. 樂於閱讀、勤於閱讀、認真閱讀,增加閱讀量、擴大閱讀面。

寫作

1. 培養構思、表達、創作等寫作能力;
2. 掌握寫作策略;
3. 樂於寫作、勤於寫作、認真寫作。

聆聽

1. 培養理解、評價等聆聽能力;
2. 掌握聆聽策略;
3. 樂於聆聽、認真聆聽,擴大聆聽面。

說話

1. 培養構思、表達、應對等說話能力;
2. 掌握說話策略;
3. 樂於表達、勇於表達,應對得體。

文學

1. 享受文學閱讀的愉快經驗,欣賞文學之美;
2. 培養審美的情趣、態度和能力;
3. 透過閱讀文學作品的愉悅感受,提高學習語文的興趣和語文能力;

中華文化

1. 增進對中華文化的認識,培養對國家、民族的感情;
2. 在生活中體現優秀的中華文化。

品德情意

1. 培養道德認知、意識和判斷力,從而促進自省,培養道德情操;
2. 陶冶性情,培養積極的人生態度;
3. 加強對社群的責任感。

思維

1. 培養批判性、創造性思考能力和解決問題的能力;
2. 培養良好的思維素質;
3. 掌握一般應用於讀寫聽說的思維方法。

語文自學

1. 培養獲取知識、建構知識、運用知識、自我監控的能力;
2. 提高語文自學的興趣,養成良好的語文自學態度和習慣。

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